《我不拖拉》PPT
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第一部分内容：趣味计算
闫老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶杯。我想请同学们帮我出出主意。我该先干什么？在干什么？
方法一： 1、烧水 2、水烧开后，洗刷茶具 3、沏茶
方法二： 1、烧水 2、烧水过程中，洗刷茶具 3、水烧开后，沏茶
两个区别在哪？哪个拴法更高效？为什么？
... ... ...
我不拖拉PPT，第二部分内容：内容延伸
明日复明日，明日何其多？
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌！
你能帮小明出个主意吗？告诉他怎么做？
你还有和“拖拉” 说再见的办法吗？
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