《电磁感应现象及应用》电磁感应与电磁波初步PPT教学课件

人教版高中物理必修三《电磁感应现象及应用》电磁感应与电磁波初步PPT教学课件，共64页。

学习目标

1．了解电磁感应现象及相关的物理学史

2．通过实验探究产生感应电流的条件

3．能正确分析磁通量的变化情况

4．能够运用感应电流的产生条件判断是否有感应电流产生

电流的磁效应与电磁感应现象

如图所示，原线圈(小螺线管)接电源、开关和滑动变阻器，副线圈(大螺线管)接电流表，按照表中实验操作进行实验，观察有无感应电流产生．

探究总结

1．区别：“动电生磁”和“动磁生电”是两个不同的过程，要抓住过程的本质，“动电生磁”是指运动电荷周围产生磁场；“动磁生电”是指线圈内的磁通量发生变化而在闭合线圈内产生了感应电流. “动电生磁”中的“动”是运动的意思，电荷相对磁场运动，“动磁生电”中的“动”是变化的意思，要从本质上来区分它们．

2．联系：二者都是反映了电流与磁场之间的关系．

是否为电磁感应现象的判断方法

1．由磁生电的现象都是电磁感应现象．

2．所有的电磁感应现象都与变化和运动相联系．

磁通量Φ及其变化量ΔΦ的理解与计算

1．当磁感线从某面的两侧穿过时，这时要怎样求穿过该面的磁通量？

【答案】磁通量是标量，在磁感线从某面的两侧穿过时，可规定从一侧穿过的磁通量为正，而从另一侧穿过该面的磁通量为负，则穿过该面的磁通量等于两者的代数和，即当磁感线从某面的两侧穿过时，磁通量等于穿过该面磁感线的“净”条数．

2．当某个面的面积发生变化，穿过它的磁通量一定发生变化吗？

【答案】不一定，由磁通量的计算表达式Φ＝BScos a(其中a为面S与其在垂直于磁场方向投影面间的夹角)可知，磁通量由面积、磁感应强度和面与垂直于磁场的平面间的夹角三个因素共同决定，而问题中提到了其中一个因素——平面的面积发生变化，不知其他两个因素如何变化，所以穿过该面的磁通量不一定发生变化．

3．你是怎样认识穿过线圈的磁通量和这个线圈的匝数的关系吗？

【答案】无关．由于穿过线圈平面的磁感线条数表示磁通量的大小，因此不管线圈匝数是多少，穿过线圈的磁感线条数相同，所以穿过线圈的磁通量大小和匝数无关．

探究总结

1．对磁通量的三点理解

(1)磁通量是标量，但是有正、负．磁通量的正、负不代表大小，只表示磁感线是怎样穿过平面的．即若以向里穿过某面的磁通量为正，则向外穿过这个面的磁通量为负．

(2)若穿过某一面的磁感线既有穿出，又有穿入，则穿过该面的合磁通量为净磁感线的条数．

(3)由Φ＝BS可知，磁通量的大小与线圈的匝数无关．

2．匀强磁场中磁通量的计算

(1)B与S垂直时：Φ＝BS．B指匀强磁场的磁感应强度，S为线圈的面积．

(2)B与S不垂直时：Φ＝BS⊥．S⊥为线圈在垂直磁场方向上的有效面积，在应用时可将S分解到与B垂直的方向上，如图所示，Φ＝BSsin θ．

3．磁通量变化量的计算

当B与S垂直时，通常有以下两种情况：

(1)S不变，B改变，则ΔΦ＝ΔB·S．

(2)S改变，B不变，则ΔΦ＝B·ΔS．

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