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《消元―解二元一次方程组》二元一次方程组PPT教学课件(第2课时)

《消元—解二元一次方程组》二元一次方程组PPT教学课件(第2课时)《消元—解二元一次方程组》二元一次方程组PPT教学课件(第2课时)

人教版七年级数学下册《消元—解二元一次方程组》二元一次方程组PPT教学课件(第2课时),共15页。

学习目标

1.掌握代入消元法的意义;

2.会用代入消元法解二元一次方程组. 

复习导入

用代入法解方程组:

解:由①,得 y=3-2x ③,

把③代入②,得 3x-5(3-2x)=11,

解这个方程,得 x=2,

把 x=2 代入③,得 y=-1,

所以这个方程组的解是 . 

合作探究

根据市场调查,某种消毒液的大瓶装(500 g)和小瓶装(250 g)两种产品的销售数量(按瓶计算)比为 2:5.某厂每天生产这种消毒液 22.5t,这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶?

问题中包含两个条件:

(1)大瓶数:小瓶数 = 2:5

(2)大瓶所装消毒液 + 小瓶所装消毒液 = 总生产量 

解:设这些消毒液应该分装 x 大瓶、y 小瓶.

根据题意可列方程组:

由①,得

把③代入②,得

解这个方程,得 x=20 000.

把 x=20 000 代入③,得 y=50 000.

所以这个方程组的解是

答:这些消毒液应该分装 20 000 大瓶和 50 000 小瓶. 

上面解方程组的过程可以用下面的框图表示:

用代替 ,消去未知数 

例1 张翔从学校出发骑自行车去县城,中途因道路施工步行一段路,1.5 h 后到达县城. 他骑车的平均速度是 15 km/h,步行的平均速度是 5 km/h,路程全长 20 km. 他骑车与步行各用多少时间?

问题中包含两个条件:

⑴骑车 + 步行 = 1.5 h

⑵骑车速度× 骑车时间 +步行速度 × 步行时间= 全长 20 km 

解:设张翔骑车用 x h,步行用 y h.

根据题意,得

由①,得 x=1.5-y.③

把③代入②,得 15(1.5-y)+5y=20,

解这个方程,得 y=0.25.

把 y=0.25 代入③,得 x=1.25.

所以方程组的解是

答:张翔骑车用 1.25 h,步行用 0.25 h. 

例2 有 48 支队 520 名运动员参加篮球、排球比赛,其中每支篮球队 10 人,每支排球队 12 人,每名运动员只能参加一项比赛. 篮球、排球队各有多少支参赛?

问题中包含两个条件:

⑴篮球队 + 排球队 = 48 支

⑵每支篮球队 10 人×支数 + 每支排球队 12 人×支数 = 520 名 

解:设篮球队有 x 支参赛,排球队有 y 支参赛.

根据题意,得

由①,得 x=48-y.③

把③代入②,得 10(48-y)+12y=520,

解这个方程,得 y=20.

把y=20代入③,得 x=28.

所以方程组的解是

答:篮球队有 28 支参赛,排球队有 20 支参赛. 

1. 顺风旅行社组织 200 人到花果岭和云水洞旅游,到花果岭的人数比到云水洞的人数的 2 倍少 1 人,到两地旅游的人数各是多少?

解:设到花果岭的旅游人数为 x 人,到云水洞的人数为 y 人,

根据题意,得

把②代入①,得 2y-1+y=200.

解这个方程,得 y=67.

把 y=67 代入②,得 x=133.

所以这个方程组的解是

答:到花果岭的旅游人数为 133 人,到云水洞的人数为 67 人. 

2.小方、小程两人相距 6 km,两人同时出发相向而行,1h 相遇;同时出发同向而行,小方 3h 可追上小程.两人的平均速度各是多少?

解:设小方的平均速度是 x km/h,小程的平均速度是 y km/h.

根据题意,得

由①,得 x=6-y. ③

把③代入②,得 3(6-y)-3y=6.

解这个方程,得 y=2.

把 y=67 代入②,得 x=4.

所以这个方程组的解是

答:小方的平均速度是 4 km/h,小程的平均速度是 2 km/h. 

3.六年前,A 的年龄是 B 的年龄的 3 倍,现在 A 的年龄是 B 的年龄的2 倍,求 A,B 现在的年龄.

解:设A现在的年龄是 x 岁,B现在的年龄是 y 岁.

根据题意,得

把①代入②,得 2y-6=3(y-6),

解这个方程,得 y=12.

把 y=12 代入①,得x=24.

所以方程组的解是

答:A现在的年龄是 24 岁,B现在的年龄是 12 岁. 

... ... ...

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