《My school》PPT下载(第2课时)

人教版四年级英语下册《My school》PPT下载(第2课时)，共22页。

Learning goals

1. 能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习er在单词中的发音规律；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆er的发音规则。

2. 能够观察单词结构，划出单词中共有的er；能够根据er的发音规则读出生词，巩固学习er的音和形的对应关系。

3. 能够完成课本上的学习活动。

Revision  

—Where is …? 

—It’s+表示地点的介词短语. 

—Is this…? 

—Yes, it is. /No, it isn’t.

Tips for pronunciation

规律总结：字母组合er在单词末尾时一般发/E/音。

 /E/是短元音，发音时声带振动。发音要领是：嘴唇微微张开，舌平放，舌尖轻抵下齿底部，舌中部稍微抬起，口腔放松自然发声，构成不重读音节。

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