《三位数减三位数连续退位减法》两三位数的加法和减法PPT教学课件

苏教版二年级数学下册《三位数减三位数连续退位减法》两三位数的加法和减法PPT教学课件，共23页。

课题引入

三位数减三位数从十位或百位退位的计算方法：

1.相同数位对齐；

2.从个位减起；

3.哪一位上的数不够减，要从前一位退1作10再减。

三位数的笔算减法（连续退位）计算方法：

1.相同数位对齐；

2.从个位减起；

3.个位上的数不够减，从十位退1作10再减；十位上的数不够减，再从百位退1作10再减。

知识要点

1.在练习过程中，让学生理解并掌握连续退位减的算理和算法，逐步形成计算技能。

2.在练习过程中，培养学生耐心细致的品质，使学生养成自觉验算的良好习惯。

知识梳理

知识点1：三位数减法的笔算（连续退位）：计算时要相同数位对齐，从个位减起；如果个位上的数不够减，就要从十位退1作10再减；十位上的数不够减，再从百位退1作10再减……

【例】用竖式计算：420—175

【讲解】写竖式时要注意数位对齐，从个位算起，先用个位上的0去减5，不够从十位退1作10，10去5得5，在个位上写5；再用十位上的1（2被借1）去减7，不够减，从百位退1作10，与十位上的1合起来是11，用11减7得4，在十位上写4；百位上4被借到1后还剩3，用3减1得2，最后的结果就是245。

课堂练习

1.口算。

60－40＝          540－40＝         43－25＝

600－200＝      150－90＝         120－50＝

2.用竖式计算并验算。

(1)647－263＝           (2)454－248＝

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