《猜小木棒》11-20各数的认识PPT课件

冀教版一年级数学上册《猜小木棒》11-20各数的认识PPT课件，共14页。

课前导入

数一数，哪边多哪边少？

探究新知

用小棒表示11—20各数。

猜一猜：纸片盖住的小棒可能有几根？这个数是多少？

你是怎样想的？

可能是4根，这个数是15。

也可能没有，这个数是11。

最多是9根……

在比较11～20各数的大小时，可以采用数数的方法，哪个数在后面，哪个数就大。

在比较11～20各数的大小时，还可以利用数的组成，把数分成1个十和几个一的形式，然后把它们几个一的部分按照10以内数的大小比较方法来比较。

课堂小结

这节课你们都学会了哪些知识？

在比较11～20各数的大小时，可以采用数数的方法，哪个数在后面，哪个数就大；

还可以利用数的组成，把数分成1个十和几个一的形式，然后把它们几个一的部分按照10以内数的大小比较方法来比较。

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