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《分数的再认识(二)》分数的意义PPT免费课件

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北师大版五年级数学上册《分数的再认识(二)》分数的意义PPT免费课件,共15页。

新课导入

用附页3中图1的纸条,量一量数学书的长和宽各是多少。

用纸条量数学书的宽,正好3次量完。

用纸条量数学书的长,量了4次,剩下的怎么办?

推进新课

你能帮淘气继续量下去吗?看一看,再用附页3中图1的纸条量一量。

纸条对折去量,还是不能正好量完。

再对折,这部分的长度与纸条长度的1/4差不多。

随堂演练

制作一张纸条,以它为单位测量教室中某些物品的长度。测量前先估计,再记录实际测量的结果并与同伴交流。

10cm=(      )dm   1cm是1dm的(     )/(     )

3cm是1dm的(     )/(     )

... ... ...

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