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《认识无理数》实数PPT免费课件(第1课时)

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北师大版八年级数学上册《认识无理数》实数PPT免费课件(第1课时),共17页。

学习目标

1.通过拼图活动,感受无理数产生的实际背景和引入的必要性.

2.借助计算器探索无理数是无限不循环小数,并从中体会无限逼近的思想.

3.会判断一个数是有理数还是无理数;

知识回顾

(1)什么是有理数?

整数和分数统称为有理数.

(2)有理数的分类

探究新知

情景一:如图是两个边长为1的小正方形,通过剪一剪、拼一拼,设法得到一个大正方形,你会吗?

(1)设大正方形的边长为 a , a满足什么条件?

(2) a可能是整数吗?可能是分数吗?

∵a2=2,1<a2<4 ,∴ 1<a <2,∴a不是整数;

∵a2=2,∴a不是分数

a既不是整数,也不是分数,那么一定不是有理数 

情景二:

(1)如图,以直角三角形的斜边为边的正方形的面积是多少?

(2)设该正方形的边长为b,b满足什么条件?

(3)b是有理数吗?

∵b2=5,4<b2<9 ,∴ 2<b<3,

∴b不是整数;

∵b2=5,∴b不是分数

b既不是整数,也不是分数,那么一定不是有理数 

... ... ...

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