《成长的脚印》组合图形的面积PPT课件下载

北师大版五年级数学上册《成长的脚印》组合图形的面积PPT课件下载，共12页。

学习目标

1.能用数方格的方法估计不规则图形的面积。

2.在估计的过程中，丰富估计的策略和方法。

探究新知

任务驱动一

认真阅读教材的内容，试着解决下列问题。

1.你能想到什么办法估算出生时的脚印面积?

数方格或把原图近似地看作学过的图形进行估算。

提示：用数方格的方法估算时，大于半格的记1格，不够半格的记为0。

2.估算淘气出生时脚印的面积。

数方格：脚印约占15格，脚印面积约是15 cm2。

近似看作梯形：(5+6)×3÷2=16.5(cm2)，脚印面积约是16.5 cm2。

3.估算淘气2岁时的脚印面积。

脚印面积约是44 cm2。

任务驱动二

1.用教材附页3中图2的方格纸，估算自己脚印的面积。小组合作完成。

2.估算不规则图形的面积用哪种方法更简便?

把不规则图形近似地看作某个基本图形，利用面积公式估算不规则图形的面积，这种方法更简便。

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