《统计图的选择》数据的收集与整理PPT优质课件(第1课时)

北师大版七年级数学上册《统计图的选择》数据的收集与整理PPT优质课件(第1课时)，共34页。

素养目标

1. 掌握条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点.

2. 会根据不同的问题适当选择合适的统计图描述数据.

3. 利用统计图直观、形象地描述数据，解决生活、生产中的实际问题.

探究新知

统计图的选择

条形统计图能清晰地表示出每个项目的具体数目及它们之间的大小关系.

折线统计图能够清晰地反映同一事物在不同时期的变化情况.

扇形统计图能清晰地表示各部分在总体中所占的百分比及之间的大小关系.

探究1：选择适当的统计图表示下列数据,说出你选择的理由，从图中能获得哪些信息?

答：数据表示的是各种方法能处理的垃圾量占垃圾总量的百分比，所以，选择扇形统计图（如下图）.

探究2：制作适当的统计图表示下列数据：

答：数据是具体的数量，并且各部分是相互独立的，所以用条形统计图（如下图）.

探究3：为了提高长跑成绩，老师坚持锻炼并于每周日记录下1500米的成绩，如果要清楚地看出老师成绩的变化情况，你选择哪种统计图？

探究4：青岛早报为了解读者对报纸的四个版面的喜欢情况，对读者做了一次问卷调查，要求读者选出自己最喜欢的一个版面，为确切知道喜欢每个版面的人数，应绘制＿＿＿统计图，若要知道喜欢每个版面的人数占总人数的百分比，应绘制＿＿＿统计图.

探究5：某气象小组的同学们记录了他们开学后每个月的降水量，得到的数据如下表所示：

请你选择适当的统计图表示这些数据.

统计图的绘制可以不唯一，这个问题，折线统计图和条形统计图都可以，我们应该学会从多个角度来分析数据.

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