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《有理数及其大小比较》有理数PPT课件(第3课时相反数)

《有理数及其大小比较》有理数PPT课件(第3课时相反数) 《有理数及其大小比较》有理数PPT课件(第3课时相反数)

人教版七年级数学上册《有理数及其大小比较》有理数PPT课件(第3课时相反数),共32页。

学习目标

1.掌握相反数的概念,理解它所包含的两种含义.

2.会求一个数的相反数,理解互为相反数的两个数在数轴上的位置关系.

3.理解和掌握双重符号的化简规律.

探究新知

相反数

探究一   相反数的概念

1.定义:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.

2. 一般地,a和–a互为相反数.特别地,0的相反数是0,这里,a表示任意一个数,可以是正数、负数,也可以是0.

探究二   相反数的几何意义

1. 互为相反数的两个数分别位于原点的两侧;

2. 互为相反数的两个数到原点的距离相等.

3. 一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是a的点有两个,它们分别在原点的左右,表示a和–a,我们说这两点关于原点对称.

多重符号的化简

问题1:a的相反数是什么?

a的相反数是–a , a可表示任意有理数.

问题2:如何求一个数的相反数?

在这个数前加一个“–”号.

归纳总结

1.在一个数前面加上“–”号表示求这个数的相反数.

2.若a与b互为相反数,则a+b=0(或a=-b);反之,若a+b=0(或a=-b),则a与b互为相反数.

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