《无言之美》PPT教学课件下载

部编版九年级语文下册《无言之美》PPT教学课件下载，共27页。

学习目标

1．阅读文章，把握作者行文思路。

2．学习举例论证的方法。

3．认识艺术中的无言之美，培养良好的审美素养。

作家作品

朱光潜(1897—1986)，现代美学家、文艺理论家。笔名孟实。安徽桐城人。朱光潜是我国现代美学的开拓者和奠基者之一，也是第一个在中国广泛介绍西方美学的人。他以自己深湛的研究沟通了西方美学和中国传统美学，沟通了旧的唯心主义美学和马克思主义美学，沟通了“五四”以来中国现代美学和当代美学。他是中国美学史上一座横跨古今、沟通中外的“桥梁”，是我国现当代最负盛名并赢得崇高国际声誉的美学大师。

整体感知

1．作者是如何引出“无言”这一话题的？作者认为“无言”的意蕴，应该从哪方面着手研究？

作者首先从孔子与子贡的对话引出“无言”的话题；作者认为要探究“无言”的意蕴，应该从美术的观点去研究。

2.请阅读表现言意关系的语段，用一句话概括言和意之间的关系。

用一句话概括言与意的关系，即“言不尽意”。

3.作者对文学的定义是怎样的？

所谓文学，就是以言达意的一种美术。

课堂小结

本文以文学、音乐、雕塑等各类艺术作品为例，分析了言无尽意，无声胜有声、含蓄不露等所展现出来的“无言之美”，得出“说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深刻越真切”的结论。

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