《爬山虎的脚》PPT免费课件(第2课时)

部编版四年级语文上册《爬山虎的脚》PPT免费课件(第2课时)，共22页。

观察爬山虎的脚

朗读第3-5自然段思考：课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的？

爬山虎脚的样子

攀爬过程

与墙的关系

从下面句子中的哪些地方，能感受到作者进行了细致的观察？

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

通过细丝的位置隐蔽、数量精确、形态细小而卷曲，都可以看出作者进行了细致的观察。

爬山虎的脚是怎么样向上爬的？

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

这些动作前后之间的联系都是非常紧密的，而且是有序的。

怎样写观察日记？

在一段时间内进行持续观察，并随时进行记录。

每次记录观察发现的时候，与以前的记录进行比较，留心观察对象变化的地方。通过观察记录，真实客观地呈现出观察对象的变化过程。

收集相关照片、视频等资料，为单元习作做准备。

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