《传承五四精神 赓续青春血脉》PPT班会课件

中国青年节主题班会《传承五四精神 赓续青春血脉》PPT班会课件，共26页。

五四青年节的来历

五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。

五四运动的主要经过

巴黎和会的英美法3国代表召开会议，议定了凡尔赛和约关于山东问题的条款将德国在山东所攫取的权益让与日本。 

中国谈判代表、外交总长陆征祥将此事电告北京政府，并称如不签约，则对撤废领事裁判权、取消庚子赔款、关税自主及赔偿损失等等有所不利。

北京政府以密电通知在巴黎的中国代表可以签约。外交委员会事务长林长民撰文呼吁："山东亡矣，国将不国矣，愿合四万万众誓死图之。"北大校长蔡元培将外交失败消息通报学生。

北京各界紧急磋商对策。北大学生召开学生大会，并约请北京13所中等以上学校代表参加，大会决定于4日在天安门举行示威游行。

下午1时，北京学生3000余人从四面八方汇集天安门，现场悬挂北大学生"还我青岛"血书。

五四精神的具体内容内涵

五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，真善美的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，一种青春的赞歌。

五四运动要解决的是民族危亡的问题，因此，五四精神就是对解决这个历史问题的主体能够产生强大推动作用的精神。五四精神不仅反映着五四运动不同于此前近代中国民主革命的新意，又是五四时期那一代时代先锋的崭新的人格特征。

一：启蒙与救亡的自觉广泛的统一；

二：知识分子与劳动群众的统一；

三：刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；

四：独立自主的精神与无私奉献精神的统一。

作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神。

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