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《天文学上的旷世之争》PPT课件(第2课时)

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《天文学上的旷世之争》PPT课件(第2课时) 《天文学上的旷世之争》PPT课件(第2课时)

统编版高中语文选择性必修下册《天文学上的旷世之争》PPT课件(第2课时),共42页。

学习目标

1.梳理浑盖之争的基本信息,体会科学论著以“问题”为基本线索的特点。

2.分析文章的征引材料,体会中国古人的科学思维和科学态度。

活动一  梳理争议点和结果,归纳争论特点和意义

观察表格,归纳争论特点和意义

1. 特点:(1)延续时间长;(2)参与人员多、涉及面广;(3)成果丰富,影响深远;(4)讨论内容丰富,重视实际校验;(5)政治、宗教等非学术因素没有介入。

2. 意义:(1)促成了与之相关的众多重要科学问题的解决,促成了中国古代天文学诸多重要成就的获得;(2)表现了中国古人对宇宙问题的关注程度,体现了中国古人对待科学问题的严谨态度。

小结

中国古人是以观察、实验所得的客观事实为基础,通过大胆假设、严密推理、事实验证解决实际问题的。

体会作者对中国古代天文学成就的自豪。

课堂总结

借助表格梳理浑盖之争的争议点和争议结果,理解其争议特点和这场争议的意义,体会科学论著围绕“问题”分析组织材料的特点;

分析文章的征引材料,体会中国古人的科学思维和科学方法,理解文章的学术价值和现实意义。

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