《过秦论》《五代史伶官传序》PPT课件

统编版高中语文选择性必修中册《过秦论》《五代史伶官传序》PPT课件，共130页。

课程目标

1．整体把握文意，积累文言知识。

2．反复诵读，在读中体会文章气势之磅礴、说理之透彻。

3．领悟文章借古讽今的写作目的。

4．通过学习课文，提高对史论文的鉴赏水平，掌握评论文章的一般结构及写法。

作者简介

贾谊(前200—前168)，洛阳(今属河南)人，西汉杰出的政论家、文学家。学识渊博，年轻时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅，人称贾长沙、贾太傅。贬谪后，虽身居闲职，不被重用，仍忧心朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅三十三岁。贾谊主要文学成就是政论文，所著政论《陈政事疏》(又名《治安策》)以及《过秦论》都写得意气风发、雄辩有力，鲁迅称之为“西汉鸿文”，有赋七篇，以《吊屈原赋》最有名，政论集《新书》十卷，其中著名的政论文有：《过秦论》《陈政事疏》《论积贮疏》。

欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，卒谥文忠。吉州永丰(今属江西)人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。官至枢密副使、参知政事。欧阳修是北宋中叶的文坛领袖，诗文革新运动的倡导人。大力提倡古文，并且提拔和奖励后进。著名的文学家“三苏”父子、曾巩、王安石等都出自他的门下。他在散文、诗词创作和史传编写、诗文评论方面都有很高的成就，而尤以散文的造诣最高。有《欧阳文忠公集》一百五十三卷，附录五卷。

写作背景

过秦论

汉文帝时期，是封建时代的所谓“盛世”，即旧史家所称的“文景之治”的前期。这时，由于秦末衰敝的社会经济的恢复和发展，人民生活得到相对安定，社会呈现出繁荣的景象。但是随着社会财富的增加，统治阶级中“淫侈之俗，日日以长”(贾谊《论积贮疏》)，权贵豪门大量侵吞农民土地，逼使农民破产流亡，“卖田宅，鬻子孙”(晁错《论贵粟疏》)，以至“易子而咬其骨”(贾谊《论积贮疏》)。同时，刑罚苛重，民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人”(《资治通鉴》卷十五)，表面上废除肉刑，实际上只是改换一些杀人的名目而已。

苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，使阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些权贵却对此视而不见，麻木不仁，说什么国家“已安已治”。这使得怀有改革时政抱负的贾谊深为不安。为了向汉文帝说明政治形势的严重性，他从关乎汉王朝兴亡的角度，写了著名的《陈政事疏》，又名《治安策》，从正面论析时势，提出自己的政治主张。同时还写了《过秦论》，通过论史讽喻，委婉地批评当时的政治，用秦王朝灭亡的教训，振聋发聩，以引起汉文帝及上层统治者的警觉。

五代史伶官传序

五代(907—960)，指唐宋之间的五个封建王朝，即后梁、后唐、后晋、后汉与后周，是我国历史上的动荡时期。北宋王朝建立以后，生产得到了恢复与发展，社会得到了暂时的相对稳定。然而紧接着，统治者日益荒淫腐化，社会矛盾日益扩大。到了仁宗庆历初年，以王伦、李海等为首的人民暴动接踵而至，西夏又侵扰西北边境，屡败宋军，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下，欧阳修通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。

主旨探微

《过秦论》着重叙述了秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。

作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。

文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理，讽谏北宋统治者力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。

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