《赤壁赋》《*登泰山记》PPT教学课件
统编版高中语文必修一《赤壁赋》《*登泰山记》PPT教学课件，共132页。
课程目标
1．把握《赤壁赋》主客问答这一手法在表达思想感情中的作用，了解作者在文中流露出的复杂感情。
2．学习《登泰山记》烘托手法以及比喻、拟人的修辞手法的运用，品味简练的语言特色。
作者简介
旷达的文豪——苏轼
苏轼(1037—1101)，北宋文学家、书画家。字子瞻，号“东坡居士”，四川眉山人。与其父苏洵、其弟苏辙，合称“三苏”。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一；
诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称“苏辛”；书法“自出新意、不践古人”，擅长行书、楷书，能自创新意，开创“尚意”书风，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”，著有《东坡集》《东坡乐府》。
中国古文第一人——姚鼐
姚鼐(1732—1815)，字姬传，一字梦谷，室名惜抱轩，世称“惜抱先生”“姚惜抱”，安庆府桐城(今安徽桐城市)人。清代著名散文家，与方苞、刘大��并称为“桐城派三祖”。姚鼐一生勤于文章，诗文双绝，书艺亦佳。著有《惜抱轩文集》16卷、《文后集》12卷、《惜抱轩诗集》10卷、《笔记》10卷、《尺牍》10卷、《九经说》19卷、《三传补注》3卷、《五七言今体诗钞》18卷，辑成《古文辞类纂》75卷。
写作背景
《赤壁赋》：熙宁九年(1076年)十月，王安石变法受挫，耿直敢言的苏轼成了官僚们的政治牺牲品。元丰二年(1079年)，李定、舒��、何正臣三人摘出他一些讽刺新法的诗句，加以弹劾，造成有名的“乌台诗案”。苏轼因此被贬为黄州团练副使。黄州团练副使是一个虚职，苏轼心里十分苦闷。黄州，即今天的湖北黄冈，其西北的长江边上有一处风景胜地，那儿矗立着一座红褐色的山崖，因为形状有些像鼻子，人们称它为“赤鼻矶”；又因为山崖陡峭如一面墙壁，所以也被称为“赤壁”。
苏轼经常来赤鼻矶游览眺望，泛舟夜游。江城的一切风物，都给政治失意的苏轼带来莫大的安慰。被贬黄州期间，苏轼创作了三篇千古杰作——《念奴娇·赤壁怀古》《前赤壁赋》和《后赤壁赋》。
《登泰山记》：姚鼐参加纂修的《四库全书》于乾隆三十七年(1772年)告成，以御史记名。乾隆三十九年(1774年)以养亲为名，告归田里，道经泰安，与挚友泰安知府朱孝纯(字子颖)于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山顶，第二天即除夕(当年十二月小)五更时分至日观峰的日观亭后，观赏日出，写下了这篇游记。
主旨探微
文章通过作者泛游赤壁的所见所闻，以及主客之间的相互辩驳，反映了作者由故作旷达到陷于苦闷，又由苦闷到解脱的思想过程，表现了作者在“乌台诗案”中遭到巨大的挫折后，虽身处逆境，却仍然热爱生活的积极乐观的人生态度。
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