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《自然选择的证明》PPT课件(第3课时)

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统编版高中语文选择性必修下册《自然选择的证明》PPT课件(第3课时)，共28页。

学习目标

1.运用把握句子基本成分或结构层次的方法，读懂长句。

2.比较分析限制性词语、动词和关联词的表达效果，体会自然科学论著严密准确的语言特点。

【学习资源】

要解析长句，就要把握句子基本成分或结构层次，有两种途径：

（一）句读有明显区分的句子，依据标点切分句子层次。

（二）句读无明显区分的句子，图示法标注，概括法提要。

原文语言特点：严密准确。

“按照几何级数、变异了的、可以、物种中那些最为歧异的、长期连续的、在很大程度上”属于修饰、限制性词语，即定语或状语等修饰语，让句子表意更完整、客观、符合实际。

“更倾向于”和“变成了”两个动词相比，前者更加精准。

“由于”“而且”“所以”属于关联词，增加句子的层次，更能突出说明内容的重点所在。

本课总结

1.自然科学论著的语言特点：严密准确。

2.阅读长句子，要把握句子的基本成分或结构层次。

3.长句之美体现在：

（1）信息更加丰富复杂，更加周到全面。

（2）使用合适的限制性词语和准确的动词，更符合实际情况。

（3）使用关联词语，显示出逻辑严密的推论。

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