原创

《陈情表》PPT课件(第2课时)

温馨提示：

本文最后更新于 2025年06月30日，已超过 59 天没有更新。若文章内的图片失效（无法正常加载），请留言反馈或直接联系我。

《陈情表》PPT课件(第2课时)

统编版高中语文选择性必修下册《陈情表》PPT课件(第2课时)，共18页。

学习目标

1.研读第3-4自然段，掌握文言词句，积累文言知识；

2.进一步体会作者深挚朴实的感情色彩，理解“忠”“孝”的含义。

3.学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达。

研读第3段，疏通文意

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。

1.伏惟：敬辞，俯伏思量，我想。2.故老：年老有功的旧臣，形作名词。3.矜：怜惜。4.伪朝：指蜀。5.矜：看重。6.渥: 浓，厚。

7.盘桓：犹豫不决。8.希冀：非分的愿望。

（接第3段）但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

1.薄：接近、迫近。2.浅：不久，时间短。3.朝不虑夕：早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时都可能发生变故。4.无以：没有用来…的方法。5.更相：相互、互相。6.区区：拳拳私情。7.远：形作动词，远离。

本段结尾落在辞官养亲上，是从哪几个角度展开的？

1.从朝廷治理的角度找到依据：

抓住晋“以孝治天下”的大理，解释自己应得到同情。

2.从个人追求的角度解释误会：

自陈宦历，称颂君恩，表明辞职与“名节”无关，以求谅解。

3.从祖母现状的角度陈述苦衷：

陈述刘之现状，是“不能废远”的唯一原因。

结构特点

李密以《陈情表》成功地达到不奉诏仕晋的目的，他的成功因素离不开至深至真的情感，也与全文紧凑的结构密不可分。请同学们结合文段实例，说说《陈情表》在结构上的特点。

语言特点

本文情真意切，不加渲染自能动人。但文章情感的流露在很多句式上都能感受到，比如四字骈句、对偶句、比喻句等，不妨找出一些例子说说这些句式在表达上的效果。

... ... ...

关键词：陈情表PPT课件免费下载，PPT下载，.PPTX格式；

添加好友，回复“PPT资源”获取该资源

QR Code

所属分类：PPT模版