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《向上长还是向下长》PPT课件2

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学习目标

1、知道环境对植物根生长有影响。

2、能通过实验和观察探究植物的向地性,培养学生的观察实验能力和想象能力。

胚芽长成植物的什么?胚根呢?种子发芽需要什么条件?

植物的根向上长还是向下长?

... ... ...

1、那么,我们怎样知道自己的猜测是否正确。

2、学生分组讨论实验的方法。

3、学生汇报实验方法及步骤。

4、师生共同筛选认为科学的实验方法。

5、学生分组实验。

6、教师讲解实验要求。

第一,各小组分工协作。

第二,持续观察,并做好实验记录。

总结

植物的根适应环境的特性—向地性 

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