《游览北京》PPT教学课件(第3课时)

青岛版二年级数学下册《游览北京》PPT教学课件(第3课时)，共17页。

情境导入

你们光明小学有1210人，我们实验小学有958人。

探究新知

一楼餐厅大约能做多少人呢？二楼呢？

一楼大约能做600人。

二楼大约能做500人。

597的近似数是600,

508的近似数是500。

哪所学校的人数多。

比一比1210和958的大小就知道了。

1210比1000大，958比1000小，所以1210＞958，光明小学的人数多。

还可以这样想1210是四位数，958是三位数，四位数比三位数的位数多，所以1210＞958，光明小学的人数多。

课堂小结

这节课你们都学会了哪些知识？

与准确数最接近的整千、整百、几千几百或几百几十的数都称之为准确数的近似数，准确数与它的近似数之间用约等号连接。

比较位数不同的万以内的数的大小时，位数多的数大于位数小的数。

比较位数相同的万以内的数的大小时，先比较最高位上的数字，最高位上的数字大的那个数大；如果最高位上的数字相同，就依次比较下一位上的数字，直到比较出大小为止。

借助近似数比较两个数的大小：把两个要比较的数写成它们的近似数，然后比较它们的近似数的大小即可得出结果。

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