《两位数加一位数(进位)、整十数》100以内的加法和减法PPT优质课件

人教版一年级数学下册《两位数加一位数(进位)、整十数》100以内的加法和减法PPT优质课件，共22页。

学习目标

1. 掌握两位数加一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。（重点）

2. 理解两位数加一位数（进位）的算理。（难点）

3. 在观察中培养学生的创新意识，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力。 

回顾复习

根据上节课学的知识填一填吧！

33 + 5 = 38 42 + 3 = 45 6 + 21 = 27 2 + 46 =48

33 + 50 = 83 42+30 = 72 60 + 21 =81 20 + 46 = 66 

回顾复习

我们已经学习了整十数加一位数的不 进位加法，上述算式你是怎么计算的 ？

用拆分法，相同数位上的数才能直接相加。

这节课我们来学习两位数加一位数的进位加法。 

随堂小练

做一做

1.先圈一圈，再计算。(教材P65 做一做 第1题)

44  31 36+8= 27+4=

先算 6 + 8 = 14 先算 7 + 4 = 11

再算 20 + 11 = 31 再算 30 + 14 =44 

做一做

2.(教材P65 做一做 第2题)

46+7= 53 8+63= 71

40 57 5+35= 48+9= 

3. (教材P66 练习十四 第1题)

原来有16个矿泉水瓶。

我又放进9个。

现在有多少个矿泉水瓶 ？

16 + 9 = 25（个）

口答：现在有25个矿泉水瓶。 

当堂检测

1.下面的计算对吗？把不对的改正过来。

（教材P66 练习十四 第6题）

23+8=21 × 23+8=31 67+2=89 × 67+2=69

5+47=97× 5+47=52 59+2=61√ 

2.△和○分别代表多少？

△+○=24 △+○+○=30

△= 18 ○= 6 

3.一共有多少个停车位？

已经停了56辆车，还有9个停车位。

56+9=65（个）

口答：一共有65个停车位。 

4.猫妈妈原来有多少条鱼？

我给你4条鱼，

我有14条鱼。

我们的鱼就同样多了。

14+4+4=22（条）

口答：猫妈妈原来有22条鱼。 

课堂小结

学习完本节课，你有什么收获？ 

课堂小结

通过本节课的学习，我们掌握了两位数加一位数（进位）、整十数的计算方法，理解了两位数加一位数（进位）的算理。

两位数加一位数(进位),个位上的数相加满10时,要向十位进1,这样的加法是进位加法。

得数十位上的数比原来两位数十位上的数多1。

课堂小结

两位数加一位数(进位)有 什么计算方法？

可以先把两位数个位上的数与一位数相加,再把所得的数与整十数相加;也可以先把两位数凑成整十数,再用所得的数加余下的数。 

课后作业

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。

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