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《认识厘米》厘米和米PPT免费课件

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苏教版二年级数学上册《认识厘米》厘米和米PPT免费课件,共22页。

学习目标

1.初步认识长度单位厘米,建立1厘米的长度观念。

2.初步学会用直尺测量物体的长度,并能画出指定长度的线段。

重点:认识长度单位厘米,会用直尺测量物体的长度,能画出指定长度的线段。

难点:建立1厘米的长度观念。

例题解读

量一量课桌有多长。

课桌大约有7��(zhǎ)长。

大约有5个铅笔盒长。

大约有4本数学书长。

要知道物体的长度,可以用尺来量。量比较短的物体的长度,可以用厘米作单位。

下面是直尺的一部分,在直尺上看看1厘米有多长。

厘米可以用字母“cm”表示, 1厘米可以写成1cm。

用两根手指比划1厘米大约有多长。

哪些物体的长度大约是1厘米?

食指的宽大约是1厘米。

田字格一条边的长大约是1厘米。

钉书钉的宽大约是1厘米。

小   结

1.量比较短的物体的长度,可以用厘米作单位。

2.在尺子上,每相邻两个刻度之间的长度都是1厘米。

3.厘米是常用的长度单位,厘米用字母“cm”表示

随堂小测

说一说哪一种量法对。

哪条线段长?长多少厘米?

9-6=3(厘米)

红色线段长,长3厘米。

... ... ...

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