原创

《公输》PPT课件8

《公输》PPT课件8《公输》PPT课件8《公输》PPT课件8

《公输》PPT课件8

新课导入

当今世界的两大主题是和平与发展,战争给人们带来的苦难罄竹难书。今天我们走近一位热爱和平的人,他凭借自己雄辩的口才,巧妙的词锋以及果敢勇毅阻止了一场不义的战争,他就是墨子。

《墨子》原有71篇,现存53篇。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张,反映小生产者的利益和愿望。其学说与孔子对立,在战国时影响很大,与儒家并称“显学”。文章逻辑性强,语言质朴,富于说服力。

... ... ...

关于“兼爱”和“非攻”

墨子思想的精髓。

1、兼爱:爱天下所有的人。

2、非攻:反对侵略战争,维护和平。

他要“兴天下之利,除天下之害”。

为此,他不惜“摩顶放踵而利天下”。

放,到。意思:磨光头顶,走破脚跟,只要对天下有利

读准下列词语读音

公输盘 bān  械 xiè   郢 yǐng  文轩 xuān   

敝舆 bì yú   锦绣jǐn  xiù      短褐hè   

粱肉liáng    糠糟 kāng zāo     犀兕xī sì      

麋鹿mí       鳖鼋鼍 biē  yuán  tuó     

雉兔鲋鱼 zhì fù    �F楠豫章  pián nán yù    

守圉 yù    诎qū    禽滑厘gǔ   楚寇 kòu

... ... ...

思考

墨子见到公输盘,就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以“献金”,其真正的意图是什么?

真正的意图在于步步激怒公输盘,逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。围绕这句话大做文章,让他中计。

2、墨子抓住公输盘“吾义固不杀人”一语,怎样驳斥了他的“义”? 

首先义正辞严地指出“宋何罪之有”.

而后指责攻宋的不智、不仁、不忠、不强、不知类。

得出结论:公输盘的“义”是“不杀少而杀众”,是更大的不义。 

3、“公输盘服”,此时公输盘真的服了吗?他取消了攻宋的计划了吗? 

没有真服,只是默认攻宋的不义,只是狡猾地将责任推给楚王。

... ... ...

1、双方又进行了怎样的较量,结果怎样呢?

公输盘以新式武器及巧妙战术与墨子进行较量,公输盘“九设”机变,墨子“九距”,结果是“公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余”。

2、“公输盘诎”说明了什么? 

说明不论在道义较量上还是在战术较量上,公输盘已告全面失败。 

3、“吾知所以距子矣,吾不言”一句反映了公输盘怎样的心理状态?

公输盘两战皆败,已然恼羞成怒,动了杀心。

4、在危险关头,墨子有什么表现?

胸有成竹,沉着冷静,以“吾知子之所以距我,吾不言”针锋相对。

5、墨子揭露了公输盘“不言”的内容,请问是什么?

“杀臣,宋莫能守,乃可攻也。”

... ... ...

归纳:墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤,请分别用简短的语句加以概括。

1.舌战公输盘,使之理屈词穷;

2.舌战楚王,使之理屈词穷;

3.通过攻防演练,预留守备,以实力迫使楚王放弃攻宋。

墨子劝说技巧表现在哪里?

1、针对不同对象,采取不同方式。(对公输激怒,义正词严责其不义,对楚王婉劝,夸饰楚国的同时使其理亏。)

2、逻辑性强,语言富有表现力。(采用对比、类比,使用比喻、排比句,环环相扣,无懈可击;连用否定排比,感染力强,有气势。)

3、以子之矛、攻子之盾。

... ... ...

这篇文章给你什么样的启示?

面对大国的不义之战,要敢于斗争。

一方面要从道义上揭露其不义,使他在舆论上威风扫地; 

另一方面,要从实力上作好充分准备,使他们的侵略野心无法得逞。

通假字 

(1)公输盘不说(“说”通“悦”,高兴)

译文:公输盘很不高兴。

(2)子墨子九距之(“距”通“拒”,抵挡)

译文:墨子多次挡住了他的进攻。

(3)子墨子之守圉有余(“圉”通“御”,抵挡)

译文:墨子守城的办法绰绰有余。

(4)公输盘诎(“诎”通“屈”,折服)

译文:公输盘折服了。 

词语的特殊用法 

(1)吾义固不杀人(义:坚守道义) 

译文:我坚守道义,绝不能平白无故杀人。

(2)公输盘九设攻城之机变(机变:巧妙的办法)

译文:公输盘多次使用了攻城的巧妙战术。

(3)在宋城上而待楚寇矣(寇:入侵)

译文:在宋国城墙上等待楚国进攻。 

... ... ...

总结

本文是一篇以记言为主,趣味盎然的散文,它以生动的对话、鲜明的人物形象和波澜起伏的故事情节,给人留下极为深刻的印象。充分体现了《墨子》散文论辩性强、逻辑性强的特色。 

相关链接

墨守成规  墨子善于守城 

现在含贬义,用来表示因循守旧,不肯改进。

关键词:公输教学课件,语文版八年级下册语文课件,八年级语文幻灯片课件下载,公输PPT课件下载,.ppt格式

添加好友,回复“PPT资源”获取该资源

QR Code

本文目录