《习作：猜猜他是谁》PPT教学课件下载

部编版三年级语文上册《习作：猜猜他是谁》PPT教学课件下载，共38页。

习作要素

体会习作的乐趣。

选择一两点印象深刻的地方，写清同学的特点。

习作内容

我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！

选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。

写的时候，注意开头要空两格。写好以后，读给同学听，看看他们能不能猜出你写的是谁。也可以把全班同学的习作贴在墙报上，大家一起来猜一猜。

习作指导

1.选择一个同学来写，文中不能出现他的名字。

2.选择一两点印象深刻的地方，写写他的特别之处。

3.注意作文的格式，写完后读一读，大家一起猜一猜。

你怎样介绍自己的同学

我要写的这个同学有两个大大的耳朵。我会重点写他的耳朵，不会把他的眼睛、眉毛、鼻子也写进来。

我要写的这个同学口才非常好。我会把外貌和特点结合起来写，重点写她的嘴巴。

小作者首先介绍了描写对象的外貌特征，然后点出了人物的性格特点，并选取典型事例来刻画这一性格特点。语言生动风趣，用词准确，是一篇难得的佳作。

精彩开头

1.巧设悬念式

我要大家猜的人就在我们身边，我们都认识他。

2.肖像式

我要介绍的这位同学太有趣了！她有着大大的眼睛，小小的嘴巴，洁白的牙齿。她笑起来就像花儿绽开似的，可是发起火来又像打雷的天。

3.情景渲染式

“好消息！好消息！明天学校组织我们去秋游啦！”人还没到教室，声音却早已传来。一听这大嗓门，你是不是已经猜到他是谁了呢？

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