《我的语文生活》PPT教学课件

部编版七年级语文下册《我的语文生活》PPT教学课件，共30页。

新课导入 

冰心先生曾经说过：“语文是所有科目中最重要的一门学科。”可见，学好语文意义重大。那么只有语文课堂才能进行语文的学习吗？其实不然，语文学习的机会无处不在，今天我们就一起学习本单元的综合性学习《我的语文生活》，去看看课堂之外的语文学习有哪些吧！

学习目标 

1.充分认识到语文与生活的密切联系，从而培养学生在生活中观察语文、学习语文、运用语文的好习惯。  

2.搜集家庭、校园和社会生活中最新鲜、最活泼的语言现象，体现观察与思考、应用与创造、掌握收集、处理信息的方法。

3.利用丰富的网上资源和课处资料，自主学习与探究。 

深入探究

正眼看招牌

商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣。到街上走走，体味招牌的“文化感”。

我来写广告词

提起“广告词”，你首先想到什么？或许是看电视节目时被广告打断的懊恼，或许是某个夸张搞笑的画面，分组找出那些具有独特之处的广告词。

拟写广告词的要求

一、简洁精炼，通俗易懂。

二、新奇独特，措辞巧妙。

三、突出个性，表现特征。

四、把握受众，鼓动性强。

寻找最美对联

对联，俗称对子，也称楹联，是我国传统文化中特有的文学体裁。一般上下两联字数相等，词语对偶，音韵平仄对称，内容上相互关联呼应，形式上彼此排比、对称。对联加上书法显著的张贴出来，可以称得上是一种艺术的艺术。

课 堂 小 结

语文的外延等于生活的外延，生活有多广阔，语文的天地就有多广阔。曹雪芹说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”朱熹说“”“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这个源头即生活。生活处处皆学问，我衷心的希望同学们热爱生活，在生活中学习语文，在语文的学习中感悟生活！

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