《水分子的变化》探秘水世界PPT课件下载

鲁教版九年级化学上册《水分子的变化》探秘水世界PPT课件下载，共24页。

学习目标

知识目标：

掌握水的电解现象及其结论；根据微观图像，理解化学反应的实质；掌握氢气燃烧的现象及其结论；认识四大基本反应——分解反应与合成反应

能力目标：

能通过水的分解变化的微观分析，初步认识化学变化的实质

学科素养：

通过水的电解实验，培养观察能力、表达能力

重点：水的电解实验，化学反应实质，基本反应类型

难点：化学反应实质

一、水的分解

1.如图所示，在水电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察并记录两个电极和两支玻璃管内液面有何变化？

现象：两极均有气泡产生，正极液面下降较慢，负极液面下降较快，正负极产生气体的体积比约为1：2

2.用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察现象。

现象：负极产生的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰

3.用一根带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察现象。

现象：正极产生的气体能使带火星的木条复燃。

二、化学反应的实质

化学反应的实质：分子分解成原子，原子重新组合成新分子。

1、化变实质：分子分解成原子，原子重新组合成新分子

2、分子由原子构成

3、在化学变化中，分子可分，原子不可再分

4、原子是化学变化中的最小粒子

5、在化学反应前后，分子种类一定会改变，而原子种类和数目不变，元素种类不会改变。

物理变化和化学变化的实质

物理变化：没有生成新物质的变化

实质：物理变化中，分子本身不变，分子的间隔和排列方式改变。

化学变化：生成新物质的变化

实质：化学变化中，分子分成原子，原子重新组合，生成新的分子。

三、分解反应

判断分解反应的方法 ：

1、化学变化

2、一种反应物、多种生成物

四、水的合成

如图所示，在空气中点燃纯净的氢气，并在火焰上方罩一只干燥的凉烧杯，观察现象。用手轻轻触摸烧杯。

现象：安静地燃烧，火焰呈淡蓝色；烧杯内壁有水雾产生；用手触摸烧杯，烧杯发烫。

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