《大自然中的二氧化碳》燃烧与燃料PPT教学课件(第2课时)
鲁教版九年级化学上册《大自然中的二氧化碳》燃烧与燃料PPT教学课件(第2课时),共27页。
基础 主干落实
1.CO2的物理性质
【特别提醒】干冰不是冰,是二氧化碳的固体状态,易升华,此过程属于物理变化。
2.CO2的化学性质
(1)通常情况下不能燃烧,也___________。
(2)与水反应:___________________。生成的物质不稳定,易分解,化学方程式为____________________。
(3)使澄清石灰水变浑浊,化学方程式为______________________________。
此反应可用于实验室检验二氧化碳。
3.CO2的用途
(1)用作_______;
(2)用于灭火;
(3)用作气体肥料;
(4)生产尿素、碳酸氢铵及碳酸氢钠的重要原料;
(5)干冰可用于人工降雨、制造舞台烟雾、用作制冷剂。
重点 案例探析
知识点 二氧化碳的化学性质
【典例】(2021·北京中考)用如图实验验证CO2的性质。
(1)实验室制取CO2的化学方程式为______________________________________。
(2)观察到短蜡烛熄灭后,关闭K,片刻后长蜡烛熄灭,由此得到的结论是_______________________________________。
(3)观察到纸花变红,由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论,理由是_______________________________________。
【解析】(1)反应物是碳酸钙和盐酸,生成物是氯化钙、水和二氧化碳,所以化学方程式是CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑;(2)蜡烛由下至上依次熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是不能燃烧,不支持燃烧,且二氧化碳密度比空气大;(3)不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论是因为没有排除二氧化碳使纸花变红的可能,没有对照实验。
【变式训练】
如图所示实验能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是( )
A.①变红,③不变红
B.④变红,③不变红
C.①、④变红,②、③不变红
D.④比①先变红,②、③不变红
【解析】通入二氧化碳气体,用石蕊试液染成紫色的干燥棉球②③都不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变色;用紫色石蕊试液润湿的棉球都变红,说明二氧化碳和水发生了化学反应。并且④比①先变红,说明二氧化碳的密度比空气的大。
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