《你是人间的四月天》PPT精品免费课件下载
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部编版九年级语文上册《你是人间的四月天》PPT精品免费课件下载,共24页。
一、课内建构
诗人以“四月天”为喻写赞美的对象,请说说此诗是如何表现“四月天”的,这样写有什么好处。
作者运用能展现四月特点的意象来表现四月的美好,风、云烟、星子、细雨点、百花、圆月、嫩芽、白莲、燕子等,这些代表了春天的温柔、和暖,充满生机和希望的意象,将无形的爱化作有形可感的美好景物,使表达更加生动形象。
此诗的主旨是什么?
诗人在诗中表达了她对对方无比的喜爱之情,以及从对方身上看到的生命的希望和活力。
选段运用了多种艺术手法,请选取一种做简要的赏析。
示例一:巧用比喻的修辞手法。清新巧妙的比喻使诗歌中的意象美丽又纯净自然,愈加衬托出诗歌中纯净美好的意境,生动形象地表达了作者细腻的爱。
示例二:多种感官相结合。风本是抽象的,却有“爱的笑响”将它点亮。从听觉到视觉,引导读者从各个感官、各种角度去真切体味。意象灵动活泼,让人心驰神往。
二、课外提升
诗人采用了多种表现手法刻画雨伞的形象。请任选一种,做简要分析。(4分)
示例一:拟人。全诗采用第二人称,将雨伞人格化,运用“陪伴”“撑开”“创造”等词语,赋予雨伞以生命,生动传神。
示例二:象征。诗人笔下的“雨伞”象征不畏艰辛、甘于奉献的人。(或“乌云”“风雨”象征“雨伞”所处的恶劣环境)
示例三:烘托。诗人借“乌云”“风雨”来营造雨伞所处的恶劣环境,烘托出“雨伞”形象的高大。
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