《拿来主义》PPT精品教学课件
统编版高中语文必修一《拿来主义》PPT精品教学课件，共67页。
课程目标
1．揣摩文中重要词句的含义，领悟犀利、幽默的语言风格。
2．掌握先破后立的论证方式及类比论证、对比论证、比喻论证等常见的论证方法。
作者简介
民族之魂——鲁迅
鲁迅(1881—1936)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才。浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。曾留学日本，“五四”前后为新文化运动的主将，1930年起，参加“左联”等进步组织，反抗国民党的独裁统治。
主要作品有：短篇小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》《而已集》《二心集》《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等。小说《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。
写作背景
20世纪30年代的中国，国民党反动派对外实行屈膝投降的卖国政策，对内采取高压政策，进行反革命的军事“围剿”和文化“围剿”。文化界反动文人掀起了复古主义逆流，资产阶级买办文人的“全盘西化”思维甚嚣尘上，为了促进革命文化的健康发展，1934年前后在左翼文艺队伍中进行了对文艺大众化和文艺新旧形式等问题的讨论。许多人在如何对待文化遗产的问题上，存在着错误认识和糊涂观念。为了揭露和打击敌人，澄清错误认识，鲁迅先生提出了“拿来主义”的主张。“拿来主义”是鲁迅先生创造的通俗形象的新名词，它反映了无产阶级对待中外文化的基本观点和科学态度。
主旨探微
本文批判了国民党反动派的卖国主义政策和一些人对待文化遗产的错误态度，边批判边树立自己的观点，然后以生动的比喻阐明了批判继承文化遗产的基本原理和方法，指出了正确的继承和借鉴乃是建设民族新文化必不可少的条件。鲁迅对文化遗产的见解，跟毛泽东“古为今用”“洋为中用”“剔除其糟粕，吸收其精华”的意见是一致的，时至今日，这篇文章仍然闪耀着思想光辉，具有深刻的现实意义。
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