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《计算器》大数的认识PPT课件

《计算器》大数的认识PPT课件《计算器》大数的认识PPT课件

人教版四年级数学上册《计算器》大数的认识PPT课件,共22页。

情境导入 

同学们,你们平时都用过哪些计算工具呢?

计算器 手机上的计算器 

用计算器计算。

123+16=

123—16=

123×16=

存另一个数前,别忘了按MC把所存的数清除掉哦!

用另一种方法再试一试吧! 

看谁算得又对又快。

128+284 = 412 45×77 = 3465

口算更快

28÷4 = 7 2345514-0 = 2345514

计算器只是一个工具,我们只有 在需要的时候才去用它。 

新知讲解

算一算:

用计算器算一算:825-138= 687

交流:如何用计算器计算 ?

用计算器算一算:386+179=

计算工具的历史

机器计算器: 1642年,法国哲学家和数学家帕斯卡发明了世界上第一台加减法计算机。

它是利用齿轮传动原理制成的机械式计算机,通过手摇方式操作运算。

他称"这种算术机器所进行的工作,比17世纪中期,欧洲人发明了机械计算器。

动物的行为更接近人类的思维"。这一思想对以后计算机的发展产生了重大的影响。

交流:根据规律,你直接写出下面右边各题的答案吗 ?用计算器计算下面左边各题。

9999×1=9999

19998 49995 9999×2=______ 9999×5=______

29997 69993 9999×3=______ 9999×7=______

39996 89991 9999×4=______ 9999×9=______

积的最高位上的数字 积最高位上的数字比某一个乘数少1。 与末位数字和为9。 

交流:计算下面左边的各题并展示你的答案。

用计算器计算下面左边各题。

9999×1=9999

9999×2=______9999×5=______

19998

9999×3=__2_9_9_9_7   9999×7=______

39996

9999×4=______  999×9=______

积的最高位上的数字比 积最高位上的数字与某一个乘数少1。 末位数字和为9。 

你知道算盘分可以为哪两种吗?

下面结果是用计算器“算”出来的,估计一下,结果合理吗?分析一下错误原因。

356+175=181 不合理 179-86=265 不合理

38×45=1748 395÷5=390

不合理 不合理

计算器是很厉害,但难 免也会出“错”。 

易错警示

动脑筋。

小明的计算器上的数字9键坏了,如果小明想用

计算器计算34×97,他可以怎样算呢?

34×100-34×3

=3400-102

=3298 

先用计算器计算下面左边各题。

111105÷9=___1_2_3_4_5___

123456 9÷9=1 1111104÷9=__________

1234567 12

108÷9=_______ 11111103÷9=__________

 12345678 123

1107÷9=_______ 111111102÷9=__________

1234 123456789

11106÷9=_______ 1111111101÷9=__________

商比被除数少一位并且每一位上的数字分别为从1

开始的相邻自然数。 

你能分别写出算盘上的数吗?

作业设计

用计算器计算下面各题。

4889 + 36576 = 41465 38×768 = 29184

34010-19386 = 14624 111222÷334 = 333

4094÷46 = 89 8255÷65 = 127

354-178 + 296 = 472 418 + 67-253 = 232 

... ... ...

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