《商是两位数的笔算除法》除数是两位数的除法PPT课件

人教版四年级数学上册《商是两位数的笔算除法》除数是两位数的除法PPT课件，共16页。

一、创设情境，导入新课

为了保护校园环境，让全校师生有一个良好的环境学习和生活，文明小学成立了环保小组。文明小学共有612名学生，每18人组成一个环保小组，可以组成多少组？你们能解决这个问题吗？

今天我们就一起来探究：商是两位数的笔算除法。 

二、合作交流，探究新知

（一）教学课本P83例题6题目已知什么？要求什么？怎样列式？

学校共有612 名学生，每18 人组成一个环保小组。可以组成多少组？

要求可以组成多少组，就是612÷18＝

求612里面有多少个18，用除法计算，列式为612÷18。 

列竖式计算。

612÷18＝34（组）

（1）先用18除被除数的前两位数61。

（2）18除61个十，商3个十，3要 3 4写在十位上。

（3）61个十减去54个十余下7个十，

0 把被除数个位上的2个一落下来，合成72个一，18除72，商4，写在个位上。 

归纳小结：

两位数除三位数，从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果被除数的前两位比除数小，再试除前三位数，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，每次除后余下的数必须比除数小。 

1. 计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。

（1）94>31，先用31除被除数的前两位。31除94个十，商3个十写在十位上，94个十减去93个十，余下1个十。

940÷31＝ 30……10

（2）1个十与个位上的0合起来是10个一，31除10个一不够商1，在商的个位上写0占位。所以商是30，余数是10。 

0除以任何不是0的数都得0。 

最后验算一下结果，用商乘除数再加余数是否等于被除数来验算。 

归纳小结：

两位数除三位数，从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果被除数的前两位比除数小，再试除前三位数，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，哪一位上不够商1，就在那一位上商0。

每次除后余下的数必须比除数小。 

（三）比较“除数是一位数的笔算除法”和“除数是两位数的笔算除法”的异同

除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点？有什么不同点？

（1）相同点：都是从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商，每次除后的余数必须比除数小。

（2）不同点：除数是一位数时，先用除数试除被除数的前一位，如果它比除数小，再试除前两位；除数是两位数，先用除数试除被除数的前两位，如果它比除数小，再试除被除数前三位。 

归纳小结：

总结除数是两位数的除法的计算方法：

（1）从被除数的___高___位除起，先用除数试除被除数的前两三 ______位数，如果它比除数小，再试除前______位数。

（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写___商___。

（3）求出每一位商，余下的数必须比除数___小___。 

三、巩固练习，学以致用 

四、全课总结，提升能力

总结：

两位数除三位数，从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果被除数的前两位比除数小，再试除前三位数；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每次除后余下的数必须比除数小。

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