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《二次函数》PPT免费课件下载

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人教版九年级数学上册《二次函数》PPT免费课件下载,共18页。

学习目标

(1)理解掌握二次函数的概念和一般形式.

(2)会利用二次函数的概念解决问题.

(3)会列二次函数表达式解决实际问题.

学习重难点

理解掌握二次函数的概念和一般形式.

会列二次函数表达式解决实际问题.

导入新知

正方体的六个面是全等的正方形(如图),设正方体的棱长为x,表面积为y.   显然,对于x的每一个值,y都有一个对应值,即y是x的函数,它们的具体关系可以表示为y=6x².

n个球队参加比赛,每两个队之间进行一场比赛,比赛的场次数m与球队数n有什么关系?

分析:每个球队n要与其他_______个球队各比赛一场,甲队对乙队的比赛与乙队对甲队的比赛时同一场比赛,所以比赛的场次数 _______ .

某工厂一种产品现在的年产量是20件,计划今后两年增加产量.如果每年都比上一年的产量增加x倍,那么两年后这种产品的产量y将随计划所定的x的值而确定,y与x之间的关系怎样表示? 

分析: 这种产品的原产量是20件, 一年后的产量是________件,再经过一年后的产量是________件,即两年后的产量y=________.

定义

形如y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠ 0)的函数叫做二次函数.其中x是自变量,a,b,c分别是二次项系数、一次项系数和常数项.

(1)等号左边是变量y,右边是关于自变量x的整式;

(2)a,b,c为常数,且a≠ 0;

(3)等式的右边最高次数为 2,可以没有一次项和常数项,但不能没有二次项.

随堂演练

1.把y=(2-3x)(6+x)变成一般式,二次项为_____,一次项系数为______,常数项为______ .

2.函数 y=(m-n)x2+ mx+n 是二次函数的条件是(     )

A . m,n是常数,且m≠0        B . m,n是常数,且n≠0

C. m,n是常数,且m≠n         D . m,n为任何实数

... ... ...

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