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《超重和失重》运动和力的关系PPT教学课件

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人教版高中物理必修一《超重和失重》运动和力的关系PPT教学课件，共17页。

学习目标

任务1：认识超重、失重现象.

任务2：探究超重、失重现象.

任务3：分析、解释生活中的实际问题.

超重和失重

►超重和失重的判断方法

·物体超重与运动状态的关系

【特别提醒】物体运动时，只要加速度具有竖直向上的分量，物体就处于超重状态；同理，只要加速度具有竖直向下的分量，物体就处于失重状态。

问题情境：如图２，在中间有缺口的纸带下挂一个重物。如图３，在弹簧秤指针上、下两侧放置小纸团，下面悬挂钩码。如图4，人站在体重计上，做“ 下蹲” 动作。

１. 如图２，匀速提起纸带，纸带没有断，当加速提起纸带时，看到了什么现象？纸带为什么会断？

加速提起，纸带断裂；说明纸带受力变大了

２. 如图３小纸团具有“ 记忆” 最大、最小拉力的功能，当提着弹簧秤向上运动时，小纸团会有何变化？实验结果与你的想象一致吗？

加速、匀速、减速提起，纸团移动的位置不同

３. 如图４，人“ 下蹲” 过程中人对体重计的压力会如何变？

下蹲时，人对体重计的压力减小

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